иногда мне очень хочется понять как видит этот мир какой-то другой человек. что для него важно? на что он обращает внимание и почему? что занимает его мысли?
в этом плане помогают разговоры. обо всем подряд. (хотя не могу сказать, что они проясняют "что-то" что интересует меня, до нужной степени)
и грустно, когда разговоры разговаривать не получается.

---

мне снился странный сон. наполняли его знакомые люди. то появляясь, то исчезая в странных ролях. Немного с индийским колоритом. с странными домами, которые собирались и разбирались как декорации на сцене.
чем-то неуловим похоже на мист. возможно неожиданностью появления советчиков. невидимые нити, указывающие "дороги"...

---

надо больше спааать... пойду попробую. вдруг поможет.

---

снился чудесный романтический сон аж вспомнить приятно
"возможно именно поэтому, хотя и нельзя сказать, что наверняка" я сегодня проспала будильник и не пошла за остатками интересных материалов по риторики.

---

какой я молодец! я сделал три теста по истории экономики. осталась контрольная и экзаменационный тест по ней же.

---

что-то и-нет мой сегодня совсем плох и не хочет грузить видео и картинки.

день прошел отлично. есть вероятность, что организуется клуб, где раз в две недели мы будем играть во всякие игры на развитие памяти, внимания, речи и т.п. уже хочу.

а еще я хочу петь. ищу преподавателя.

---

вы просто не представляете, как мне классно после ушу. это невероятный контраст состояния до и после (особенно после почти двухнедельного перерыва). я чувствую себя легко и свободно. и настроение отличное.
меня "отпускает" на тренировках после моей нервной работы.

в плане здоровья вроде бы все прошло хорошо. коленка не болит. снова опухать не собирается. значит не перегрузила.

---

мде. психологические тесты показали, что в профессии моей я разочаровался. место работы мне не нравится, и его надо сменить. *в общем я это знал и без них* а кем работать - все равное не понятно.

---

убила бы! всех бы убила, кто так издевается над студентами на предмете информатика!
я поняла: цель этого предмета чтобы студенты возненавидели компьютеры, интернет и все что с ними связано.

---

ночью мне снился кошмар про катастрофу на ж/д транспорте. в нашем городе. там, где никогда не было ж/д путей. и во сне же я вспомнила, что схожие кошмары снятся мне уже третью ночь. только я о них забываю, потому что после кошмаров снятся обычные сны.

---

кажется я никогда не закончу эту лабораторную... если бы я делала рефераты и курсовые так, как они пишут, я бы все еще не закончила первое образование: я бы просто ни одной работы не сдала до сих пор.

---

две лабы и реферат. и будет мне счастье... пока не начну с другими предметами разбираться.

эх, как бы читать материал так, чтобы ко времени сдачи контрольных мероприятий хоть что-то из него помнить и не перечитывать....

---

ура! я дожил до выходных!
интересно, мне будет влом делать что-то умной или я хотя бы прошлую сессию заставлю себя сдать?

---

какое счастье, что завтра последний рабочий день на неделе. жаль только, что в этот рабочий день предстоит сделать ну просто массу всякого однообразного.

скорей бы уже совсем все болевые и неприятные ощущения в колене прошли. они там всякое интересное учат без меня!

---

я молодец, сдал 2 теста по информатике из 4.
остались к тестам еще 2 лабы и реферат. и еще одним предметом станет меньше на сдачу. останется 2 предмета из прошлой сессии, один - с первой и много (штук пять) с текущей.

---

я хочу на ушу! а мне еще нельзя... во всяком случае судя по тому, что колено в крайних положениях все еще чувствует себя не комфортно до конце недели мне не светит там побывать.

ыыы! столько предметов надо сдать в сессию... вот нафиг на дистанционном обучении все экзамены-зачеты приводить к одной неделе? нет чтобы прочитал все по 1 предмету, выучил - тут же сдал. когда можно уже заходит в тестовую систему я уже не помню, что я читал и что я знаю.
а еще конечно не удобно теперь, что на работе некогда позаниматься... на прошлой работе в этом плане было лучше.
на прошлой работе вообще во всех планах было лучше, кроме зарплаты.

---

наверное мне все же не судьба сделать эту лабу информатике: мучался-мучался, ворд мучал, а в итоге он повис, сказал, что не может больше работать в таких условиях и закрылся.
я конечно сохранялся в процессе.... но самые последние извращения видимо все же пропали. даже открывать не хочу чтобы проверить.

а самое обидное, я точно знаю, что в жизни (даже учебной-студенческой) мне это не пригодится.

вчера дочитал "Ключ" Алиева. Много-много текста, про то, как это классно. В конце короткое описание собственно техники...
Попробовал - ощущения необычные, но такого облегчения, восторга и т.п., как описывал автор мне почему-то не перепало. или я весь из себя такой психологически здоровый и без зажимов, или я чего-то не понял и делал не так. Есть конечно вариант, что техника не работает.

---

ууу! я ненавижу информатику. понаписали всякой ереси и под видом задания мне подсунули. на вид-то сначала даже вроде и ничего (обычная пустая трата времени), но вот они то там не написали единицы измерения ширины, тот тут не объяснили с помощью чего им надо границы сделать.... убила бы!
да еще и препод предыдущие задания на проверяет, соответственно писать ему письма с вопросами сейчас бесполезно.

---

риторика закончилась
на ушу не хожу, пока коленка не пройдет.
и даже с работы сегодня относительно рано ушел.

столько времени у меня уже давно не было. но делать все равно ничего не хочется.

зима таки пришла, и я замерз.

возьму и лягу спать.

---

ну вот, я сегодня не на тренировке. сказали колено болит из-за растяжения и его пока надо поберечь.
у меня есть прекрасный шанс написать речь для риторики... только почему-то очень влом. ыыы! завтра последнее занятие. даже как-то жаль.